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校企合作“三人談”:從交流與互補中挖掘空間

發布日期:2025-09-04


在有風來宜校企合作夏令營的最后一天,作為協辦方的江蘇藍必盛化工環保股份有限公司,邀請營員們現場參觀,了解企業發展的歷史和現狀。大家都對這家二十多年專精化工醫藥廢水處理難題的民營企業非常感興趣,城科會水分會副秘書長、四川大學環境科學與工程系1·主任、教授賴波和中持水務股份有限公司總經理高志永帶著大家關心的問題,和公司董事長蔣偉群圍繞技術深耕、開展校企合作進行了一次坦誠輕松的對話。


如何啃下化工廢水這個硬骨頭

2001年,蔣偉群從學校老師離職創業成立藍必盛時,賴波剛開始上大學,接觸環保。他很感興趣,蔣董如何一“起手”就選擇這樣一個高難度的領域行業?技術和人才從哪里來,商業模式如何確立?他表示,精細化工、醫藥廢水迄今也是水處理中最“難搞”的問題。

蔣偉群非常坦率:選擇化工廢水,一定程度上是性格決定命運。一方面是對當時的治理和市場模式不感興趣,另一方面也是希望靠技術去解決一些民營中小化工企業的廢水問題。“盡管知道化工廢水有難度,但真干起來沒想到有這么復雜。”

他說,這二十多年來,有成功也有失敗。總體上,還是積累了口碑和業績,技術上也在不斷篩選迭代。其底層邏輯是團隊對水的認識在不斷加深,從一開始的“大混合”,到后來分而治之,又到了現在通過生物處理等組合工藝統籌考慮的階段,始終尋求方案的有效性和經濟性的平衡。

“我們的專業能力和隊伍就是在實踐中解決問題中得到磨練和成長的,通過專家、成功案例、產品共同構成我們的核心競爭力。”對于水處理的未來,他看好生物技術,呼吁來自校企的各位,一定要關注這一“環保領域最重要的技術方向”。

對此,賴波也表示贊同,他近期參觀過一些工業園區投資很大的廢水處理催化臭氧裝置,因為成本問題,往往也只在水質波動時使用,與之相比,生物法是更為經濟實惠的選擇。雙方還結合實際案例,探討了高鹽、高COD廢水資源化的思路。

“我認為,水處理的本質就是降解和分離,高級氧化+生物技術能夠解決絕大部分廢水處理的問題,環保企業要在其中尋找到投入少、運營成本低、效果穩定的技術組合。而生物技術暫時不能解決的問題,正是我們研發的方向和未來。”蔣偉群說。


校企合作的互補與理解

在訪談中,高志永提出,想請蔣董談三個項目,分別涉及“首個、悲壯和得意”。蔣偉群并未回避,一一歷數了初創的艱辛,中間的挫折和委屈,客戶的認可。為此,高志永表示,讓企業家談這些曲折和感受,也是希望老師們能夠了解企業的難處,特別是在技術應用和工程實踐中可能遭遇的困難和風險。風險既來自商業的,也會有安全生產等很多方面。“在此前交流中,我們感到,高校老師和企業彼此之間了解不足,理解不夠,是導致對合作的預期、估值等問題,比較難達成一致的重要原因。”

在談到校企合作中各自的角色時,蔣偉群表示,高校老師們對技術和未來發展有著比企業“高、遠、深”的理解和視野,這對埋頭做事的企業而言,會在謀劃技術方向時提供幫助和指導;第二,老師們會研究技術的“機理”,企業則只看“療效”,而應用進行到一定階段,需要理論的指導,繼續進行提升甚至突破。而同時,我們來自工程運營設備上的實踐積累了大量的數據,也能給老師們提供研究的基礎。


愿為哪些合作“埋單”?

在回答高志永關于校企合作以及此次校企合作夏令營感受的提問時,蔣偉群表示,有些超出他事先的預期:這三天下來,感覺效果挺不錯。他透露,將和夏令營里一拍即合的老師“搭子”,進一步深入交流,探討下一步技術合作的可能。

“校企合作,兩方的人,要先做朋友,而一旦成為好朋友,合作可以是很自然的事情。”他表示,一旦和老師建立聯系,實際上也有機會和他背后所在院系的科研資源,連接起來。“可能還會有其他專業領域的老師,對我們這個行業的問題有解法,都有可能加入。”他同時建議希望開展校企合作的老師,可以多走入企業,了解企業以及產業市場的需求。

在回答高總關于“愿意在校企合作上有多大投入”的問題時,蔣偉群表態,要看校企合作能為企業創造的價值空間,價值高,投入就高。在具體形式上,更傾向于向客戶要效益,基于客戶具體的項目,和老師們展開技術合作與攻關。“我們今年300多個項目,坦白講大概有十分之一在實驗中遇到了困難,這為下一步校企合作提供了想象空間。當然,對于我們感到有希望的項目,并不是說一定要很快成功,因為創新本身就有不確定性,我們也接受一定的風險和失敗的可能。”